Samverkan med skolan

Samverkan mellan skolkök och skola kan skapa mervärde för både måltiden och elevernas lärande. Steg 4 handlar om hur samverkan kan se ut i praktiken – på ett sätt som är flexibelt, frivilligt och anpassat efter vardagens förutsättningar. Samverkan behöver inte vara omfattande eller tidskrävande. Ofta räcker små, väl valda insatser för att skapa förståelse, helhet och engagemang. Ladda ner arbetsmaterialet som stöd för workshop och gemensam planering i köket.

Samplanering (Power point)

Samplanering

Samplanering handlar om dialog och timing snarare än omfattande planeringsprocesser. Det viktiga är att hitta tillfällen där samverkan känns meningsfull och genomförbar.

1.

Pedagogisk måltid

Den pedagogiska måltiden är en möjlighet att använda måltiden som en del av skolans lärmiljö.

2.

Samarbeten kring teman

Teman kan fungera som naturliga mötespunkter för samverkan mellan skolkök och skola.

3.

Steg 4 handlar om att skapa samverkan som fungerar i praktiken. Genom samplanering, pedagogisk måltid och tematiskt arbete kan skolkök och skola mötas på ett sätt som stärker både måltiden och elevernas lärande – utan att skapa extra krav i vardagen.

Ladda ner ett årshjul för samverkan mellan skolkök och skola och gör till ert eget.

Ladda ned PDF